为贯彻实施"卓越医师教育培养计划",重庆医科大学开展了"以器官系统为中心"的课程改革。在运动系统疾病教学中,通过整合重构运动系统课程体系,减少课堂理论讲授时间,增强讨论及实践教学,进行教师培训和课前试讲,采用以问题为基础的学习,强化临床技能教学,建立形成性评价体系综合评估学习效果,以及接受运动系统疾病教学认证等;促进了学生的学习系统性,提高了学生分析和解决问题的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
