黄冈市:突破瓶颈制约 创建长效机制

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (02): 16-17.

<正>近年来,黄冈市委、市政府高度重视中小学教师队伍建设,全面贯彻落实国家、省教师队伍建设工作精神,切实解决教育改革发展中教师队伍的瓶颈制约,基本形成全市中小学(包括幼儿园)教师补充、激励、考核、培养、关爱的良好长效工作机制。建立起中小学教师"缺额全补"补充的工作机制一是创新教师编制管理。市委、市政府明确:采取多种形式增加教师总量,优先保障教育发展需要。对乡村小规模学校,按照班师比与生师比相结