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摘要
<正>毕业实习是护理教育的一个重要环节,是护生迈入护理岗位的第一步,是将理论与实践相结合的首要过程。从学生走向临床护理岗位时,环境的改变和自身角色的转变都会使他们产生一定的心理、生理压力,如何尽快适应工作环境、顺利进入工作角色,是所有护生面临的严峻考验。有研究显示[1],新护士刚刚走上工作岗位时工作热情高,有一定的护理学理论知识,但理论联系实际能力差,技术操作不够熟练、规范,及部分新护士对角色期望值过高等因素的影响,表现出
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单位包头医学院
