语文“求真”模式与其真谛

作者：龙德英

来源：中学语文教学参考, 2018, (03): 19-2.

• “求真”模式
• 语文教学
• 有效性探索

初中语文教学是一个重要的转折阶段,一方面是对学生小学阶段知识的总结,另一方面也是学生之后漫长学习生涯的重要基础。因此,不断推动初中语文教学的创新,提高教学有效性是一项十分重要的工作。在初中语文教学中,通过"求真"模式实现教学中的真知、真教与真学,从而不断提高初中语文教学的有效性,提高学生对课堂学习的积极性与参与感。