SPOC环境下基于学习效果的评价体系的实践探究

作者：薛璠; 冯闪

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (19): 239.

• SPOC
• 翻转课堂
• 评价体系

现在新的教学理念已经逐渐把重点转移到学生与老师的参与以及互动。以此带来了两种热门的教学模式,即MOOC(幕课)以及SPOC(小规模限制性在线课程)。一般可以认为SPOC是MOOC的深化。SPOC也被称为"后MOOC时代"。本文详细阐述了MOOC和SPOC的区别与联系,分析了SPOC教学的优势。在实践教学的基础上,提出了SPOC环境下高职数学的"三三三"评价体系,健全了高职数学的评价体系。

• 单位
  石家庄财经职业学院; 石家庄幼儿师范高等专科学校