基于校园文化建设的大学生公民教育实践活动研究——以南宁职业技术学院为例

作者：伍琼中

来源：广西教育, 2014, (47): 95-119.

• 校园文化建设
• 公民教育
• 实践活动

依托校园文化建设,通过开展各种公民教育实践活动,让学生作为校园文化的受益者、校园的主角,努力融入本校的校园文化、主动参与学校建设,增强大学生的主人翁意识和社会责任感,既满足大学生文化需求,陶冶情操,对培育大学生公民意识,实现公民教育目标又起到不可替代的作用。

• 单位
  南宁职业技术学院