高校对学生开展专业技能传输的同时,也要对学生实施思想教育,促使学生能够形成比较好的思想认知。而高校对学生所实施的思想教育,主要是由系院的辅导员完成的。可以说,辅导员对高校学生思想认知水平有着很大的作用,应该提升辅导员思想教育的质量,促使学生可以受到较高质量的思想引导。为此,对辅导员思想教育责任进行分析,探究教育工作问题,最后提出几点针对性的教育对策,希望能对辅导员的教育工作有着一些帮助。
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