做强学校主阵地,让学习和成长扎根学校

作者：徐士强

来源：上海教育, 2022, (19): 22-23.

<正>“把‘双减’引向‘治本’,让学习回归校园,让成长扎根学校。”2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)的大幕强力拉开。回顾过去10多年,国家教育改革与发展着重围绕战略定位、顶层设计和制度建构展开,但是看似只瞄准作业和培训这个教育“微领域”的“双减”如今却牵动了教育和社会大系统,为学生带来光明,守护“为党育人、为国育才”的目标,堪称新时代的教育强音。