沉浸式英语教学法在初中英语学科教学中的实施——以深圳市福永中学为例

作者：平怀林; 王晓玲

来源：智力, 2020, (01): 11-12.

• 沉浸式英语教学法
• 英语学科核心素养
• 培养路径

近年来,深圳市福永中学在培养学生核心素养理念的指导下,同时为顺应教育国际化发展趋势和深圳市建设国际化城市的现实需要,开展沉浸式外语教学,帮助学生提高英语学科核心素养。为此,我校尝试构建多元化素养课程体系、打造一支国际化教师队伍、开展特色化的学生活动,为学生营造纯正的英语学习环境,树立学生对英语语言的正确认识,福永中学用其实际办学实例画出了沉浸式英语教学法在初中英语学科教学中的一条可行路径,构成了具有福永中学特色的英语学科核心素养培养体系。