摘要

爱的力量能让师生在沟通中实现情感升华,平等"互爱"能增进学生的理解和尊重,爱的奉献能架起师生的友谊桥梁。实现师生之间的良好沟通,真正做到心与心的对话,应当成为新时期教师教书育人实践的价值取向。