摘要

所谓的游艺运动,实际上就是融合游戏、广播操、课外活动等多项要素,进一步创编和组织包含走、跳、跑、投等肢体动作的实践形式。其具备应用器材简易、涉及范围广泛、表现样式多元化和有趣化等优势特征,有利于引导学生塑造出健康的身心素质,大幅度提升体育课内涵。本文则旨在集中性探讨现代小学体育教学中游艺运动的有效实践应用策略,希望借此培养学生终身锻炼的良好习惯。