摘要

英语是一种语言,更是一种生活工具。利用陶行知生活教育思想,可以促使初中英语教学返璞归真,激发学生作为生活主体参与学习的热情,改善教学效果。文章以陶行知生活教育思想为核心,从三方面对陶行知生活教育思想在初中英语教学中的实践进行分析。