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摘要
<正>英语属于语言类学科,口语是其非常重要的教学内容,不仅可以提升学生的语言组织表达能力,同时对于学生听力、阅读能力以及写作能力发展有着重要的促进作用。经过实际调查研究发现,我国初中学生的英语口语能力存在普遍偏弱的现象,其中有学生自身的原因,也与课堂教学方式不够合理有着很大的关系。身为初中英语教学工作者,应当改变传统的应试教学理念,积极进行教学方法改革与创新,多为学生创设合适的口语训练环境,提升学生口语交流兴趣,通过自由谈话、角色扮演以及组织趣味活动等方式让学生在不知不觉中得到口语能力方面的提升,
