摘要

<正>导读初中是每个人成长的必经阶段,也是学生成长发展的重要时期。随着时代的发展和科教的不断进步,当前的初中教育越来越受到社会的普遍关注。作为新时期的班主任,我们必须注重时代的发展进程,通过切实可行的班主任柔性管理,有效落实"礼仪教学"、"素质教育"等时代口号。本文就从班主任的管理策略出发,对培养学生的管理模式和班主任工作计划进行几点深层次的研究。