高中物理课程的目的是让学生更好地掌握科学知识,并能更好地发展他们的科学素养.然而,由于学生的认知水平、课程内容及教师的教学方式等因素的影响,学生普遍感到高中物理难学.本文研究如何开发低成本创新实验,以帮助学生突破物理学习中的思维障碍.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
