聚焦问题解决，发展计算思维——《过程调用》教学案例

作者：郭巍丹; 王卫东

来源：中国信息技术教育, 2021, (20): 29-32.

<正>教学内容分析《过程调用》是浙江省小学信息技术五年级下册的内容,位于第二单元"算法与程序设计"的第7课。本单元共有10课,通过"知识问题器""有趣的绘图""计时器"这几个项目展开,从中学习变量、列表、循环嵌套、过程调用、带参过程等学科本体知识。通过本单元学习,学生能够根据实际需求或问题编写较为复杂的程序,

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  教育学院