摘要

合唱教学一直是中职教学的重要组成部分。要想提升合唱教学成效,必须着眼于学生协作精神的培养。换言之,缺乏协作精神,合唱教学不可能获得良好成效。基于这一主题,从不同层面进行分析,以期为中职合唱教学中学生协作精神的培养提供策略参考。