小学生年龄小,学习自主性弱,相比高中生和大学生的教育强度较大。特殊教育面对身体有残疾的小学生,教师不仅要给学生传授知识,还要时刻关注学生的心理健康,帮助学生树立信心,教育强度更大。正是因为特殊教育面对的对象比较特殊,所以教育工作者要根据实际情况,寻找合适的教学方法,给残疾学生带来福音,让他们享受同等的教育资源。
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