核心素养下“智、趣、美”音乐教学的有效实践

作者：朱红珍

来源：山西教育(教学), 2022, (08): 39-40.

<正>核心素养是指学生在成长过程中应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，简而言之就是学生在忘记知识后还保留的东西。提升学生的学科核心素养，可以促进学生能力的提升，让学生获得解决学科相关问题的能力，为学生的成长提供便利。音乐作为义务教育阶段的必修科目，其核心素养包括自主音乐需要、音乐实践能力、音乐情感体验、音乐文化理解等方面。