通过分析江苏工程职业技术学院纺织服装学院实验实训室建设与管理现状,以培养学生实践能力和创新能力为目标,探索和构建了在CDIO理念下高职学生参与开放实验实训室管理模式,包括学生实验员助理的选拔、培训、上岗及考核方式,有效提高了实验实训室的管理水平和仪器设备利用效率,增强了学生的综合能力,取得了学生、教师、学校三方共赢的效果,为高职院校实验实训室学生自主管理提供了借鉴。
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