翻转课堂教学模式下提升高职思政课教学实效性的路径思考

作者：黄淑燕

来源：梧州学院学报, 2019, 29(05): 100-103.

• 翻转课堂教学模式
• 高职思政课
• 路径

翻转课堂作为一种新型教学模式,将其应用于高职思政课教学中,能够提高学生的学习积极性,提高课堂效率,改善教学效果。如何切合实际,探索翻转课堂教学模式下提升高职思政课实效性的路径,是我们必须思考和解决的问题。

• 单位
  梧州职业学院