运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对我国现行的军事院校体育课程内容和普通高校体育课程内容进行比较、分析,找出我国普通高校体育课程内容中存在的问题与不足,并借鉴军事院校体育课程内容的优势,提出具体的解决办法,为普通高校体育课程改革的发展起到一定的促进作用。