小儿心肌炎护理中健康教育干预的应用意义分析

作者：管书荣

来源：心理月刊, 2020, 15(16): 92.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2020.16.076

• 小儿心肌炎
• 健康教育
• 护理

目的研究小儿心肌炎护理中应用健康教育干预的意义。方法选取2016年9月～2019年9月本院收治的小儿心肌炎患儿96例,随机分为研究组和对照组,各48例,对照组采取本院常规护理干预措施,研究组以对照组护理干预方案为基准加入健康教育干预,比较两组护理相关指标。结果研究组护理干预后对护理人员的满意度及健康知识掌握水平均高于对照组(P<0.05)。结论小儿心肌炎患儿采用健康教育干预可提升健康知识掌握水平,改善护理满意度,可全面推广应用。