摘要

目的 探讨个体情景训练对肌张力低下型脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿肌张力及粗大运动功能的影响。方法 选取2015年11月至2019年2月该院收治的82例肌张力低下型脑瘫患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组,每组各41例。对照组采取常规干预,研究组在对照组的基础上采取个体情景训练。采用Breg平衡量表(BBS)对研究组和对照组患儿干预前及干预3个月后平衡能力,采用粗大运动功能测试量表(GMFM)对粗大运动功能,采用格塞尔婴幼儿发展量表对发育状况进行评分,以及下肢关节活动度评估。结果 对照组和研究组患儿干预3个月后BBS及GMFM评分均较干预前增高,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组和研究组患儿干预3个月后应人能、言语能、应物能、动作能评分均较干预前增高,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组和研究组患儿干预3个月后足背屈曲、腘窝角、内收肌角度数均较干预前增大,且研究组大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 采取个体情景训练对肌张力低下型脑瘫患儿实施干预,可有效改善其下肢肌张力及发育状况,提升平衡能力及粗大运动功能,增大下肢关节活动度。