立足核心素养 构建有生命力的化学课堂

作者：赵亚楠; 吕纯志; 余金星

来源：新课程(下), 2018, (07): 55.

• 化学教学
• 实验基础
• 兴趣导向

教学是复杂的过程,学生是充满创造力的。新高考改革背景下对学生的能力提出了更高的要求,为了培养学生全面发展。化学学科根据自己独特的特点优势,以生活为素材,以实验为基础,以学生兴趣为导向,立足核心素养,打造充满生命力的化学课堂。