导向深度学习的教学新探索——以重获“心声”项目式学习为例

作者：梅梅

来源：现代教学, 2023, S2: 18-19.

• 项目式学习
• 初中生物
• 心肺复苏

本项目以八年级生命科学课程标准中急救知识为理论基础，结合实验和现场模拟，帮助学生深入了解心脏的结构及功能、血液循环系统及心肺复苏，从而让学生能够在意外伤害发生时采取力所能及的救助，以挽救生命。本项目着眼于生活，认识到急救的价值和意义。