数学与现实生活之间的联系千丝万缕,数学属于伴随学生成长的一门学科,所以学生应具备自主学习数学知识的能力。基于此,作为小学数学教师的一员,应对自身课堂主导者的身份有清晰的认知,从而依据崭新的教育理念对教学策略展开创新,使学生对学习数学知识产生积极的情感,不断加深学生对数学这门学科的学习兴趣,使学生的数学学科核心素养得以发展,达到在小学数学教学中提高学生自主学习能力的目的。
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