小学语文有效教学策略

作者：陈梅

来源：小学生(中旬刊), 2020, (09): 98.

<正>新课改对于学生语言技能的应用要求包括:注重培养学生查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等基本技能,同时确保学生会运用多种阅读方法和常见的语言表达方式,掌握常用的思维方式,善于把自己独特的思维结果用规范的语言进行加工和表述,初步具备收集和处理信息的能力;此外,学生应能根据不同语言材料和不同交际场合适当地使用语言,最终形成良好的语感。