随着新课程的实施,越来越多的教师开始注重运用微课。微课模式就是通过播放提前制作的教学视频来对数学知识进行讲解,数学教师利用这种科技化的信息技术教学方式,可以充分地激起学生的好奇心。传统的初中数学教学,教师常常采用满堂灌的教学方法,导致学生盲目地、机械地、被动地接受数学知识,完全不利于学生的全面发展。微课模式的初中数学课堂借助网络技术来进行理论指导和实践指导。
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