随着经济社会的发展,能否通过开展实践教学环节,培养具有能够解决实际问题和较强社会适应能力的本科应用型人才越来越受到高校教育工作者的关注。本文对这一问题进行了深入探讨,就本科院校政治经济学课程实践教学问题进行研究。首先,分析了本科院校政治经济学课程情况;然后,主要探究了开展实践教学的路径。研究发现,开展反转课堂、进行课堂讨论、专业社团进课堂都是政治经济学进行实践教学效果比较好的实现路径。
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