小学语文整本书阅读教学策略

作者：郎秋红

来源：新智慧, 2021, (03): 107-108.

• 小学语文
• 整本书阅读
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随着核心素养理念的提出,目前小学语文教学不仅要着眼于学生课内知识的学习,更重要的是要培养学生良好的阅读习惯,让学生学会阅读整本书,在更高的层面促进学生的语言积累、阅读思维、审美鉴赏能力不断发展,同时使学生的文化意识不断提升。在小学语文教学中,教师要充分落实以生为本的教育理念,关注小学生当前的阅读兴趣,指导小学生灵活运用阅读方法,循序渐进地开展整本书的阅读教学。