<正>从《体育与健康》课程标准中课程管理体系、学习领域的确立以及我国区域发展不平衡性和民族传统体育功能的多重性等角度,分析指出民族传统体育具备了进入《体育与健康》课程体系的必要性和可行性。分析阐述有效利用民族传统体育资源的途径和对策主要包括:建立与课程目标相适应