临床药学本科专业实习教学现况调查

作者：杜德才; 唐丽琴; 方焱; 陈昭琳; 沈爱宗^*

来源：中医药临床杂志, 2021, 33(08): 1635-1637.

DOI：10.16448/j.cjtcm.2021.0858

• 临床药学本科专业
• 实习教学

目的:了解临床药学本科专业实习教学实践现况,发现教学实践中可能存在的问题。方法:参考有关标准设计问卷调查表,选取安徽医科大学2015级临床药学本科专业实习生17人和中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)实习带教老师45人进行问卷调查,数据整理录入后进行统计分析。结果:对临床药学本科专业前景带教老师和实习生(以下简称师生)均看好。师生对实习计划安排选择基本一致。师生对目前的实习带教现状的满意度均较高;不同带教年限的带教老师对满意度存在显著差异;带教老师改进教学方法的比例要显著高于实习生。80%以上的师生支持引入新的教学方法,首选CBL教学法,但不同带教岗位的带教老师对新的教学方法的支持程度存在显著差异。师生均认为在校理论学习知识很少能运用到实习实践工作中;带教老师认为最主要的问题是学校教学理论与实践脱节;实习生的沟通技巧和能力不足也是主要问题之一。结论:临床药学本科专业课程设置亟待完善,实习教学方法有待改进。

• 单位
  安徽省立医院; 中国科学技术大学