谈谈“像数学家一样思考”

作者：章勤琼

来源：小学教学(数学版), 2020, (06): 1.

<正>弗赖登塔尔是伟大的数学家,但他在数学教育上作出的贡献,更为人称道。中国的数学教育研究者和数学教师对弗氏的一些数学教育主张和理念耳熟能详,如"教学法的颠倒""数学的再创造"等。人们也经常提及"像数学家一样思考",显然,这并不是指要学习多难的数学知识,而是指要如何更好地认识数学的学与教。首先,"像数学家一样思考",是指要对数学学习有正确的认识。数学家在探索数学问题时,没人能告知标准答案是什么,他们需要依靠已