游戏化模式在幼儿音乐教学中的开展现状及策略

作者：张爱红

来源：天津教育, 2022, (08): 117-119.

<正>随着教育事业的发展，新颖的教学方法层出不穷，针对幼儿的游戏化学习模式目前正在崛起。游戏化教学模式符合幼儿的身心发展特点，能有效提升幼儿思维能力。为了进一步提高教学效率，促进幼儿音乐素养和思维能力的发展，教师必须在音乐课堂中有效融入游戏化模式，为课堂提供活力。游戏是提高幼儿思维及表现能力，促进有关课堂教学发展的重要手段。游戏化模式可以帮助幼儿以更加投入的状态、更加灵活的思维以及更加积极的能动性参与活动、收获知识、提升能力。如果教师可以在音乐教学中有效融入该种模式，将会进一步提升课堂活跃度，营造愉快轻松的氛围，并为幼儿音乐素养的发展提供强有力的动力。