结合CAD/CAM课程特点和应用技术型人才培养的目标,本文提出"虚实结合"的教学方式。本文主要介绍了CAD/CAM技术现状及发展趋势,CAD/CAM课程存在的问题,以及CAD/CAM课程"虚实结合"实践教学体系的改革与实践。