小学英语单元主题词汇整合拓展教学探究

作者：于立萍

来源：基础教育论坛, 2023, (12): 35-36.

<正>英语词汇教学要以素养为纲，以主题大观念为统领，围绕主题词汇进行思维的发散，将碎片化的零散的知识点有效整合，使学生用多层次的视野接触知识、从多个维度理解知识。《义务教育英语课程标准（2022年版）》中指出：教师以大观念为统领，促进英语课程由聚焦语言知识点转向关注语言所承载的文化内容，由碎片化学习转向整合关联的结构化学习。