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摘要
为研究滇西北地区幼儿教师的气质性乐观和积极心理,对839名滇西北幼儿教师进行问卷调查。结果显示,滇西北幼儿教师的气质性乐观得分为21.92±2.93,利他得分为65.92±3.21,感恩得分为23.86±3.00,宽恕得分为85.87±11.34。滇西北幼儿教师的乐观倾向与利他、感恩和宽恕之间的正相关具有统计学意义(r=0.41、0.38、0.46,P值均<0.01)。不同气质乐观类型幼儿教师的利他、感恩和宽恕差异具有统计学意义(F=18.21、32.96、49.88,P值均<0.01)。滇西北幼儿教师总体上比较乐观,且比较积极。双重型气质乐观幼儿教师最积极。
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