浅析在新时期做好初中生法治素养培育工作的策略

作者：张洪艳

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 161.

• 法治素养
• 道德与法治
• 初中教育

我国是一个社会主义法治国家。作为一名合格的社会公民,不仅要具备独立的人格,基础的生存技能,还应具备一定的法治意识,懂得尊法、用法、守法,而且法治意识的启蒙进行得越早越好。在初中时期就加紧培育学生的法治素养,提升思想道德水平,帮助正确地行使权利,履行义务,维护社会的和谐秩序。