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摘要
近年来,随着我国素质教育的深入推进,中学体育教学的创新和改革也随之迎来了重大机遇。为更好地传承和弘扬我国民族传统文化,深入挖掘传统体育运动资源,目前,从事相关教育工作者不断进行探索研究,在体育教学课程中,结合本地区实际,将喜闻乐见的民族传统体育项目融入体育课程中,进一步丰富教学内容,更好地推动我国体育教育事业的蓬勃发展。鉴于此,本次研究着重对中学体育教学中引入藏族民族传统体育项目的可行性进行分析,旨在为更好地推动我国藏族民族传统体育运动发展,丰富中学体育教学形式,创新教学载体,充分调动学生参与体育运动的积极性,切实提高学生的身心健康水平。
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