新课程背景下的数学课堂是一个师生互动、生生互动的多维度课堂,随时演绎着智慧与精彩。为了使课堂増智添趣,洋溢着成长的气息,文章从审时度势,就地取材;随机应变,化解无痕;靠船下篙,拾级而上;借题发挥,价值指引这四个方面进行阐述,把学生引入极具思维含量的智慧课堂,使其尽情地思考、思辨,享受智慧共生的喜悦。
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