本文主要以利用有效问题优化中职数学课堂教学为重点进行阐述,结合中职数学课堂教学现状为主要依据,从创建问题情境,激起学生的学习主动性、在实际研究中设计问题,击破教学难点内容、结合学生的实际学习情况,挑选合适的切入口创设问题、结合学生的实际生活,创建生活化问题这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的数学思维能力,提升教师的教学质量和教学效率。
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