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摘要
农村儿童受教育权包括受教育机会权、条件权和成功权等方面。坚持差异补偿导向,强化国家干预,统筹设计农村儿童受教育机会权、条件权和成功权实现的保障机制,建立多元主体参与的治理格局,是农村儿童受教育权充分实现的基本路径选择。在农村教育优先发展战略指导下,应采取办好农村寄宿制学校、合理保存和恢复农村小规模学校、建立以校车为主的公共交通服务体系"三位一体"的农村学校发展模式,以及健全教育资源配置机制,持续推进城乡教育一体化,拓宽升学和就业渠道,开展就业创业教育等办法,保障农村儿童受教育权充分实现。
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单位教育科学学院; 山西师范大学
