如何在阅读教学中引导学生探究主题意义——以高中英语(译林版)必修三Unit 1 Nature in the balance的Extended Reading的教学为例

作者：茅芹芹

来源：语数外学习(数学教育), 2023, (11): 74.

<正>在阅读教学中应当以挖掘文本主题意义为核心。但是，在目前的阅读教学中，仍有许多教师的教学方式碎片化，导致阅读教学停留在表面。为此，为了促进学生阅读能力与综合素养的共同发展，文章将结合教学实例，从以下三个角度探讨如何在英语阅读教学中引导学生探究主题意义。