外语类慕课中的交互现状研究——以《大学日语》为例

作者:孙莉; 张文丽; 许大炜
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (07): 13-14.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0732

摘要

调查研究外语类慕课中的交互现状,基于《大学日语》慕课的实践,通过数据统计法和问卷调查法,综合分析在线交互过程中存在的问题,明确学习者在线交互偏好以及教师在促进交互中的作用。提出对于改善在线交互,提高外语在线学习有效性的建议,旨在对于外语类慕课建设提供一定的参考。