幼儿美术活动中生活化材料的运用研究

作者：玉应罕

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(14): 196.

• 幼儿美术
• 生活化材料
• 运用

幼儿就像一张白纸,怎样教育就能绘出一幅怎样的画卷。兴趣是幼儿一切行为的动力,在美术活动的教育中传统的形式和材料很难调动幼儿的积极性。但是,通过丰富多彩的生活化材料不仅幼儿更有兴趣,还能激发幼儿的创作灵感和创作热情,从而促进幼儿的心智发育。