渗透四种意识 涵养家国情怀——以中国近代史为例

作者：吕梅

来源：中学教学参考, 2020, (25): 70-72.

• 核心素养
• 家国情怀
• 中国近代史

历史学科核心素养的培育是历史教学改革的核心,也是落实立德树人的重要举措。在历史学科核心素养的五个方面中,家国情怀是其中的信念系统,决定人们的思想取向和行为选择,是诸素养中价值追求的目标。文章分析了在中国近代史教学中应如何丰富家国情怀的内涵,最终落实立德树人的根本任务。