高中生写作素材积累与应用的问题分析及策略研究

作者：刘敬

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (12): 126.

• 高中语文
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无论哪个阶段的语文教学,写作始终是阻碍学生进步的一大难题。尤其是高中语文,作文所占的分数几乎是语文试卷的一半,但总体而言,高中生的作文得分情况却并不乐观,主要是因为写作素材的匮乏导致学生无从下笔。新课标明确指出,高中语文教学的核心目标之一,便是激发学生的写作兴趣和热情。为此,本文综述了如何在日常生活、学习中积累写作素材,为提高写作水平奠定良好基础。