小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略与方法

作者：张爱芳

来源：新课程, 2018, (10): 64.

• 小学数学
• 课堂教学
• 策略
• 方法

小学数学是小学阶段重要的学科,小学也是学生学习能力形成的基础阶段。教师要坚持以生为本,调动学生的学习积极性,让学生参与到课堂思考交流中,进一步提高学生的综合素质。