浅析翻转课堂在学前教育“游戏论”课程教学中的应用

作者：陈亚乔

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (23): 154.

• 翻转课堂
• 学前教育
• 应用

随着社会的发展,我国的教育水平也在不断的发展着,同时一些教育机构的机制以及教育的手段也在不点的改进与创新中,这对于我国的教育的发展有着重要的作用,在最近几年的时间里,翻转课堂作为一种全新的教育方式,在各个教育机构的教学中发挥了一定的作用,对于整个的教育发展都有着重要的意义。传统的游戏教学过于注重幼儿的一些技能,因此,游戏教学的重点已经从培养幼儿的游戏技能转变到鼓励幼儿通过自己的想法,创造出富有想象力的游戏作品,是为了培养幼儿和创造能力以及对思维的开发。因此,在游戏教学的过程中,教师可以打造轻松愉快的教学创作环境,准备好丰富的游戏材料,制定合理的教学方案,致使幼儿在学习中激发对游戏活动的兴趣。而将翻转课堂与学前教育的游戏结合起来将会有怎样的结果,笔者就针对翻转课堂在学前教育的"游戏论"中的课程教学中的应用做一个全面的研究与分析。